Репетиторы американского английского языка, Москва, Москва

Я преподаю с 1990 г. Через мои руки прошла масса всевозможных учебников, но ни один из них я не могу назвать универсальным и подходящим любому ученику. Опыт жизни и работы в анлоязычных странах (12 лет) и преподавания в России позволили мне выработать свою собственную эффективную систему, которая подбирается под конкретного ученика. Моя специализация - дети школьного возраста. Большинство из них сменили преподавателя, некоторые не один раз. С тех пор, как этим преподавателем стал я, проблемы исчезли, дети начали понимать язык. В некоторых случаях приходится устранять психологический барьер, дисграфию, дислексию и т. п. Немного о системе: она нетрадиционна, очень быстро помогает набрать словарный запас, начать говорить и понимать английскую речь (но это при условии, что студент работает самостоятельно – на каждый час класса должно накладываться 3-4 часа домашнего разбора). ОНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКА. Вы никогда не задумывались о том, почему все русские дети учат иностранный язык долгие годы, но лишь очень немногие после этого понимают речь на слух и могут говорить? Самый очевидный ответ – вероятно, используется неэффективный метод изучения. Они начинают говорить без изучения учебников, не зная грамматических правил, свободно и автоматически, не задумываясь над тем, как построить предложение или какое время употребить. После того, как они хорошо научились говорить, они начинают читать, и еще позже – писать. Это естественная последовательность изучения языка, никто не пытается учить их чтению или письму раньше, чем они заговорят. Правда, когнитивная функция человека в процессе изучения иностранного языка значительно лучше работает, если задействовано графическое зеркало речи (письменность). Почему? Только лишь потому, что мы не в состоянии создать языковую среду вокруг ребёнка. Если бы один из родителей говорил с ним только по-английски, ребёнок знал бы два языка ещё до школы. По этой причине я не работаю с дошкольниками, так как они не умеют писать по-английски. Так почему же для изучения иностранных языков по-прежнему используется старый, неэффективный метод, и детей учат с помощью одних только учебников (или даже сборников по грамматике!), часто не уделяя практически никакого внимания прослушиванию? Принцип 1 – Учите язык ушами, а не только глазами. Нужно слушать что-то понятное вам хотя бы на 20-30% на английском языке каждый день пару часов. Так я учил разговорный в Америке. Любой язык нужно учить на слух. Тогда не было аудиокниг, ну, а сейчас есть возможность слушать и ещё читать текст (правда, я не рекомендую слушать и читать одновременно, восприятие должно идти только через уши! А прочитать можно после многократных прослушиваний для сравнения) Тогда вы начнете понимать речь, и ваша речь очень быстро улучшится, вы станете быстрее и правильнее читать, улучшится ваше произношение, и при этом ваша грамматика будет улучшаться автоматически! Если вы будете тратить достаточную часть вашего времени изучения языка на прослушивание материала, то это станет ключом к правильной, беглой речи и свободному общению. Кстати, в моей методике после выполненных домашних заданий ученику отправляется аудиофайл с их записями; на контрольной ученик должен воспроизвести русские предложения на английском. Принцип 2 – Медленное, глубокое изучение лучше всего. Секрет свободной и беглой речи в том, чтобы запомнить каждое слово и фразу глубоко. Для этого вам нужно повторять каждое прослушивание много раз. Как это сделать? Например, если Вы слушаете аудиокнигу, слушайте ее много раз по главам и читайте, пока она не запомнится. Или если Ваш ребенок смотрит мультфильм, ему нужно смотреть его много раз на протяжении нескольких недель. Только таким образом вы или ваш ребенок запомните все глубоко. Вы ведь не учите ребенка родному языку, заставляя его запоминать новые слова или грамматические правила. Так нельзя научить ребёнка говорить. (Здесь вспоминаю учителей, которые по полгода терроризировали детей транскрипциями и зазубриванием 150-200 неправильных глаголов. Знаменитая советская школа, которая, к сожалению, пережила крах Союза). показать все

Добрый день! Меня зовут Наталия Александровна. Вот уже более десяти лет я профессионально преподаю английский язык детям и взрослым. С 2007 года я была частным репетитором и школьным учителем, преподавала язык на курсах в Москве и в колледже в США. Годы опыта, любовь к языку, терпение, чувство юмора и огромное количество лучшего отобранного материала для обучения по коммуникативной методике позволяют мне с уверенностью сказать: вы нашли своего преподавателя. Я ничего не буду делть за вас (или за вашего ребёнка), я просто укажу путь. Не обещаю, что будет легко (как раз наоборот), но интересно будет точно! Так что если вы готовы, дайте мне руку и вперёд... показать все

Hello! Меня зовут Евгения Евгеньевна, и я приглашаю Вас на дистанционное индивидуальное и групповое обучение английскому языку по программе, которую я подберу специально для Вас, в зависимости от Ваших целей изучения языка. Для меня очень важно достижение высокой эффективности в обучении языку моих учеников, и поэтому для каждого я подбираю индивидуальные материалы и помогаю улучшить навыки разговорной речи, преодолеть языковой барьер. Имею квалификацию лингвиста, преподавателя, а второе высшее экономическое образование с красным дипломом дает мне дополнительные возможности при обучении деловой коммуникации и Business English. Я постоянно совершенствую свои знания ежедневным общением с носителями языка. показать все

Мой главный принцип в преподавании - индивидуальный подход к каждому. В изучении языка не может быть унифицированного подхода, потому что каждый учится в своём темпе и находит вдохновение в разных вещах. Язык это не цель, а средство - средство общения. Поэтому изучать его может и должно быть весело и интересно, ведь на нём можно читать книги и статьи, смотреть фильмы, слушать музыку, и главное - общаться на темы, которые именно вам интересны. Именно это мы и делаем на уроках с моими учениками. Из интереса рождается мотивация, а из мотивации - успех! показать все

Я выпускница факультета журналистики МГУ, выпускница магистратуры университета Сорбонна (Париж), у меня большой опыт работы с детьми и взрослыми разного возраста, я преподаю в школе в Париже. В будущем я аспирант факультета журналистики МГУ, занимаюсь научной деятельностью, фанат знаний и иностранных языков. показать все

Меня зовут Марианна, я дипломированный преподаватель английского языкa. Прожила несколько лет в Великобритании. Преподаю английский язык с 17 лет. На моём счету более сотни учеников, которым я помогла достичь своей цели. Поэтому, я смело могу сказать, что занимаюсь английским языком половину своей жизни и он давно уже является частью меня. Мои ученики всегда довольны моим произношением, "чистотой языка" и скоростью речи, свойственную англичанам. Обучая, пользуюсь учебниками авторитетных издательств Oxford, Cambridge, Longman и т. д. Но кончено моей "настольной книгой" по сей день является R.Murphy. На каждом из своих уроков я прорабатываю все 5 аспектов языка: чтение, аудирование, письменная часть, говорение и, конечно, что самое важное - восприятие языка в общем. Имею сертификат "Разговорный английский на каждый день", Фолкстоун, Великоритания. Английский язык, это самое дорогое что у меня есть и поэтому я готова разделять с вами свою любовь к этому прекрасному и столь востребованному языку на сегодняшний день. показать все

По образованию я лингвист-переводчик (английский, немецкий языки), однако со 2-го курса университета преподавала в частном порядке, а сейчас полностью перешла на преподавание. Работаю в школе иностранных языков. Интересно работать как с детишками, так и со взрослыми. Имею уровень Advanced (сертификат САЕ, 2016). Стараюсь проводить занятия без привлечения родного языка студента (по возможности, конечно). В данный момент изучаю японский язык показать все

Добрый день! Меня зовут Светлана. Я занимаюсь преподаванием английского языка взрослым и детям продолжительное время, в том числе пишу индивидуальные программы и методики; главной своей целью определяю помочь своим ученикам полюбить язык так, как люблю его я. :) Работая в направлении международных отношений уже длительное время, я общаюсь на английском языке ежедневно, что помогает мне поддерживать высокий уровень владения языком, а также быть в тренде этой области, так как любой язык время от времени меняется, а значит, нужно быть во всеоружии и впитывать только актуальную информацию. Общие методические тезисы: Самый главный тезис - это индивидуальный подход к каждому ученику с самой первой встречи и до окончания курса.  Основные направления курсов: 1) постановка произношения (Native American accent); 2) помощь в освоении школьной и университетской программы; 3) содействие в выполнении домашних заданий; 4) деловой английский язык; 5) подготовка к экзаменам. В процессе занятий выделяю параллельное освоение четырех основных навыков: чтение/reading, письмо/writing, говорение/speaking и аудирование/listening. Первое занятие-знакомство провожу БЕСПЛАТНО, вне зависимости от его продолжительности. Во время первой встречи совместно с учеником определяются основные опорные точки, от которых будет зависеть программа и длительность обучения, а именно: 1) какова цель изучения языка и текущий уровень владения?; 2) какое количество часов в неделю ученик готов освободить для занятий?; 3) какова желаемая продолжительность курса?; 4) какой навык восприятия информации наиболее развит у ученика: визуальный или аудиальный? (этот пункт наиболее важен, так как на его основе строится программа). Как правило, после первой встречи, в случае достижения договоренности о сотрудничестве, берется пауза примерно в 1 неделю для построения индивидуальной программы и методических рекомендаций, которые далее направляются на согласование ученику.После прохождения всех вышеописанных этапов мы готовы окунуться в интереснейший и многогранный мир изучения английского языка! Проведение занятий: предпочитаемым способом проведения занятий является Skype, но возможны варианты личных встреч, при условии малой удаленности друг от друга.Так или иначе, все вопросы обговариваются в процессе телефонных переговоров или уже на встрече.Стоимость занятий определяется индивидуально с каждым учеником. Спасибо за внимание,С нетерпением жду Вашего отклика! показать все

Прежде всего, я не учитель. Я владею знаниями и навыками и готова этим всем поделиться. Я помощник. Моя задача – помочь решить определенные задачи и достичь цели. Для меня всегда важно выполнять свою работу качественно. Под качеством я понимаю вовлеченность в процесс, заинтересованность и видимый прогресс, а потому и работаю только так – с энтузиазмом и азартом. При проведении занятия личность для меня на первом месте. Все люди разные, и у каждого свои особенности. Мне интересно искать новые пути достижения целей с каждым новым учеником. Программа не работает, если не учтено главное – человек. Я не иду проверенным путем, потому что то, что подходит одному, совершенно бесполезно для другого. показать все

Моё первое высшее педагогическое образование я получил в МГПИ им. Мориса Тореза в Москве. Стажировался 9 месяцев в языковой школе в Лондоне Учился и получил степень МВА по международному бизнесу в Университете штата Иллинойс, США. Потом работал и жил в США. В 2011 году прошел дополнительное обучение и получил международный TEFL Certificate от Кембриджского Университета. Это как лицензия на преподавание английского языка в любой стране мира. Ещё студентом 5 лет работал переводчиком на международных выставках и с различными делегациями Интуриста и Госкомспорта. Вернувшись из США я несколько лет работал менеджером в крупной международной компании. Были командировки в США, Германию, Швецию, Финляндию, Швейцарию, Египет. И везде говорят на английском! Я люблю учиться и стараюсь быть полезным другим в плане изучения английского языка. Преподавательский стаж 18 лет. Из них 10 лет работал преподавателем в корпоративном отделе ЕF (English First). Последние 5 лет работаю и по Skype. Моя самая юная ученица была девочка 8-ми лет их Южно-Сахалинска, а самый взрослый студент был владелец малого бизнеса из Санкт-Петербурга. Провожу занятия по коммуникативной методике по курсам General English, Business English, English for Special Purposes, готовлю к IELTS, TOEFL и FCE. Прежде всего, стараюсь развить разговорную речь и восприятие на слух. Занимаюсь фонетикой речи. Все другие методики обучения адаптируются для наибольшей эффективности занятий под цели и способности каждого ученика в отдельности. Считаю, что обучение должно приносить и радость, и удовольствие. показать все