Нужен репетитор по окружающему миру в Воронеже?

В течение 10 минут мы перезвоним и бесплатно подберем подходящего преподавателя

Репетиторы по окружающему миру в Воронеже (Воронежская обл)

Если вам нужен репетитор по окружающему миру, ознакомьтесь с анкетами преподавателей на нашем сайте. Из анкет вы узнаете, сколько стоят услуги репетитора в Воронеже на дому и с выездом к ученику. Репетитор поможет подтянуть знания по окружающему миру, обобщив вместе с ним учебный материал, необходимый для получения высокого балла. Поиск репетитора порой занимает много времени. Мы готовы найти для вас репетитора по начальной школе бесплатно. Оставьте контактный телефон и наш менеджер перезвонит вам в течение 10 минут.

4 репетитора
Репетитор Наталия Михайловна Г.

Стаж преподавания 16 лет

репетитор по начальной школе и подготовке к школе

г. Воронеж

показать все

Образование

  • 1993 – 1998 — Уманский государственный педагогический институт, учитель начальных классов

13.5рейтинг

нет отзывов

~300 руб./45 мин.

Skype

Группа

Репетитор Светлана Георгиевна Б.

Стаж преподавания 27 лет

репетитор по математике, русскому языку и еще 1 предмету

г. Воронеж

Высшее педагогическое образование. Стаж работы 27 лет. Высшая квалификация. Стаж работы репетиторством 10 лет. показать все

Образование

  • 1985 – 1989 — Усманское педагогическое училище, учитель начальных классов
  • 1990 – 1995 — Воронежский государственный педагогический университет (ВГПУ), учитель географии

12.8рейтинг

~500 руб./1 ч.

К ученику

У репетитора

Репетитор Наталья Александровна С.

Стаж преподавания 5 лет

репетитор по начальной школе

г. Воронеж

Стаж работы 7 лет. С 2014-2015 учебного года работаю по УМК «Начальная школа XXI века». Рабочая программа учителя составлена на основе Федерального Государственного Образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10 2009 г. № 373), авторских программ, основной образовательной программы начального общего образования, учебного плана МБОУ СОШ №54, концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Мой выбор данного УМК обусловлен тем ,что приоритетным направлением является всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное, познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения школьных предметных дисциплин, материалы в учебниках этого комплекта ориентированы на развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий. Методологической основой программы является системно-деятельностный подход. В учебниках задания направлены на включение детей в деятельность, выстроены в систему, позволяющую строить процесс обучения как двусторонний. УМК обеспечивает доступность знаний и качественное усвоение программного материала , всестороннее развитие личности с учетом его возрастных особенностей. Особое значение уделяется формированию духовно – нравственных ценностей, знакомству с культурно-историческим наследием мира и России. В учебники включены задания для самостоятельной, парной, групповой работы, проектной деятельности, а также материалы, которые можно использовать для внеклассной работы. Во всех учебниках УМК «Начальная школа XXI века» используется единая система навигации для обучающихся и родителей, что облегчает работу с информацией, выполнение домашнего задания, формирует навык самостоятельной работы. Для достижения преемственности между образовательными программами начального общего и среднего образования я использую метод исследования ( исследование слов, работа со словами, предложениями, текстами), метод вовлечения обучающихся в различные виды деятельности (игровую, спортивно-трудовую, учебную - самостоятельно ставить учебную задачу, проектировать пути её реализации, контролировать и оценивать свои достижения, коммуникативную деятельность – умение строить научные высказывания), метод работы с информацией (самому находить информацию и перерабатывать ее). Самое важное для меня - это непрерывное повышение профессиональной подготовки. Подготовка к каждому уроку проходит через самоанализ, самооценку, поиск вариантов решения, исправление ошибок. Невозможно реализовать все это, если не искать новые технологии обучения, новые способы подачи материала, интересного дидактического материала для обобщения и закрепления основных понятий, поэтому повышение педагогического профессионализма - это непрерывный процесс. Развитие творческих способностей, участие в конкурсах различной направленности - это держит меня в профессиональном тонусе. показать все

Образование

  • 2009 – 2012 — ВГПУ, Учитель начальных классов

12рейтинг

нет отзывов

~400 руб./1 ч.

У репетитора

Репетитор Татьяна Михайловна Ч.

Стаж преподавания 28 лет

репетитор по начальной школе

г. Воронеж

показать все

Образование

  • 1986 – 1988 — Россошанское педагогическое училище, учитель начальных классов
  • 2007 – 2010 — ВЭПИ, Психолог. Преподаватель психологии.

10рейтинг

нет отзывов

~400 руб./1 ч.

Skype

К ученику